Job Posting Detail

Position: Permanent 

Position Type: Full time 

Language of Instruction: Bilingual [French and English]

Location: Toronto campus - 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branch: La p’tite école, Junior School and West Campus (from PK to Grade 5)

Start Date:  August 13, 2024

About the position

As a member of the leadership team, you will make a meaningful contribution to the implementation of an educational philosophy and strategic plan, encouraging, preparing, and supporting the development of engaged, inquisitive, and active young citizens. You will work under the supervision of the branch’s principals and the Deputy Head of the School.

Your main responsibility will be to lead the planning and implementation of curriculum as well as in their monitoring and evaluation. This position requires high availability.

Objectives

• Ensure the implementation of the TFS curricula based on the French National Education programme and Ontario within the framework of the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP)

• Monitor and evaluate the quality of teaching and learning

• Implement both initiatives and best practices which will improve the learning experiences offered to our students as well as encourage academic ambition

• Share with teachers the best practices, acting as a role model, in order to help them grow in their profession

• Organize and supervise the teachers’ professional development in line with the School’s policy

• Supervise the development of the assessment policy along with its relevant procedures ensuring they are best practices

• Support the monitoring of student progress Adapt an educational training watch allowing the school to remain informed on all recent educational topics

• Support to ensure continuity of learning, ensure coherence of actions undertaken, develop strategies to improve the quality of teaching and learning and evaluate the impact of their implementation 

• Inspire and motivate teachers so they deliver a world class teaching and learning environment. 

Teamwork

Working as a team will be critical for your success in this position. You will be expected to work with:

• The principals and the member of the Teaching and Learning team such as thevice-principals and the Director of Teaching and Learning of other branches

• The Executive Director of Innovation and Technologies to ensure the effective use of new instructional technologies

• The Director of the Learning Forum to support teachers in developing practices that support the learning of all students and lead their progress.

• Grade-levels and Departement coordinators

• Teachers for the implementation of curriculum in compliance with the various policies 

TFS recruits excellent educators, deeply committed to the quality of teaching and learning but also passionate about the overall development of students as accomplished individuals and responsible citizens.

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

Experiences in/as:

• A PYP Coordinator in a bilingual school

• A member of the IBEN network, as a workshop facilitator and site visitor 

• Curriculum design 

• Leading a team of teachers

• Pedagogical coordination 

• Training, coaching and mentoring teachers

• A French school in a foreign country would be an asset.

Required competencies:

• Solid knowledge of the PYP framework and philosophy and the continuum learning experience PYP/ MYP/ DP 

• Experience in school wide continuum visits (IB and/or CAIS)

• An inspiration leader, who can motivate and coach teachers in their teaching and learning practices

• An understanding of curricula including the French curriculum of the French National Education, the Ontarian programs would be an asset

• Excellent interpersonal skills, communication, good listener and team worker

• Able to adapt easily with the ability to create and innovate

• Methodical and meticulous

• Developed interpersonal skills and openness of mind

• Bilingual (French and English). 

• Strong IT skills

Qualifications:

• Be a school teacher and postgraduate studies in education (Master level or equivalent)

What we offer

TFS is an exceptional place to work, and our offers are generous as well as competitive in the marketplace in terms of: 

• A competitive compensation

• An attractive group insurance package and participation in a RRSP plan or OTPP from the first day of employment

• Generous vacation policy and additional paid time off 

• A stimulating working environment

• Multiple professional development opportunities

• A rewarding career where you can make a difference

TFS welcomes applications from Indigenous peoples, persons with disabilities, visible minorities, persons of all sexual orientations and gender identities, and all others with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities.

If you require accommodation, please notify us in advance and we will work with you to meet your needs. TFS is committed to providing accommodation throughout the recruitment and selection process.

Effective for the 2023-24 school year, TFS highly recommends COVID-19 vaccination for all members of the community. New employees may share their vaccination status with the Human Resources Department upon the start of their employment if they so choose.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. Please use the candidate portal through the link provided.

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Poste : Permanent

Type de poste : Temps plein

Langue d'enseignement : Bilingue [français et anglais].

Adresse: Campus de Toronto - 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Annexe : La p’tite école, école primaire et Campus Ouest (De la GS au CM2)

Date de début : 13 Aout 2024

La position

En tant que membre de l'équipe de direction, vous contribuerez de manière significative à la mise en œuvre d'une philosophie éducative sur le plan académique, en encourageant, préparant et soutenant le développement de jeunes citoyens engagés, curieux et actifs. Vous travaillerez sous la supervision des directeurs de la branche et du proviseur adjoint de l'école.

Votre principale responsabilité sera de diriger la planification et la mise en œuvre des programmes d'études, ainsi que leur suivi et leur évaluation. Ce poste exige une grande disponibilité. 

Missions

• Assurer la mise en œuvre des programmes d'études de TFS basés sur le programme de l'Éducation nationale française et de l'Ontario dans le cadre du programme primaire du Baccalauréat International (IB) programme primaire (PP).

• Suivre et évaluer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage

• Mettre en œuvre des initiatives et pratiques qui enrichissent les expériences d’apprentissage proposées aux élèves et encouragent l’ambition académique

• Partager avec les enseignants les meilleures pratiques, en jouant le rôle de modèle, afin de les aider à évoluer dans leur profession.

• Organiser et superviser le développement professionnel des enseignants conformément à la politique de l'école.

• Superviser l'élaboration de la politique d'évaluation ainsi que ses procédures pertinentes en veillant à ce qu'elles correspondent aux meilleures pratiques.

• Soutenir le suivi des progrès des élèves

• Adapter une veille de formation pédagogique permettant à l'école de rester informée sur tous les sujets pédagogiques récents.

• Apporter un soutien pour assurer la continuité de l'apprentissage, garantir la cohérence des actions entreprises, développer des stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et évaluer l'impact de leur mise en œuvre.

• Inspirer et motiver les enseignants afin qu'ils dispensent un enseignement et un apprentissage de classe mondiale.

​​Collaboration

La collaboration jouera un rôle primordial pour réussir dans ces fonctions. Vous collaborerez avec:

• Les directeurs et les membres de l'équipe chargée de l'enseignement et de l'apprentissage, tels que les directeurs adjoints et le directeur de l'enseignement et de l'apprentissage des autres branches.

• Le directeur exécutif de l'innovation et des technologies pour assurer l'utilisation efficace des nouvelles technologies pédagogiques

• Le directeur du forum d'apprentissage pour aider les enseignants à développer des pratiques qui soutiennent l'apprentissage de tous les élèves et conduisent leurs progrès

• Les coordonnateurs de département et de niveaux.

• Les enseignants pour la mise en œuvre du programme d'études dans le respect des différentes politiques. 

TFS recrute d'excellents éducateurs, profondément engagés dans la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, mais aussi passionnés par le développement global des élèves en tant qu'individus accomplis et citoyens responsables.

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d’intégrité, de discernement, de respect et d’engagement. Le profil idéal est le suivant:

Expériences dans/en tant que: 

• Un coordinateur du PP dans un établissement bilingue

• Membre du réseau IBEN, en tant qu'animateur d'atelier et visiteur de site. 

• Conception de programmes d'études 

• Direction d'une équipe d'enseignants

• Coordination pédagogique 

• Formation, encadrement et mentorat d'enseignants

• Une école française dans un pays étranger serait un atout.

Compétences recherchées: 

• Une connaissance approfondie du cadre et de la philosophie du PP et de l'expérience d'apprentissage continu du PP, DP.

• Expérience des visites du continuum à l'échelle de l'établissement (IB et/ou CAIS).

• Un leader inspiré, capable de motiver et d'accompagner les enseignants dans leurs pratiques d'enseignement et d'apprentissage.

• Une compréhension des programmes d'études, y compris le programme d'études français de l'Éducation nationale, les programmes ontariens seraient un atout.

• Excellentes aptitudes interpersonnelles, communication, sens de l'écoute et travail en équipe.

• Capacité à s'adapter facilement et à créer et innover.

• Méthodique et méticuleux

• Aptitudes interpersonnelles développées et ouverture d'esprit

• Bilingue (français et anglais). 

• Solides compétences en informatique

Qualifications: 

• Être professeur des écoles et, de préférence, avoir fait des études supérieures en Éducation (niveau Master ou équivalent) 

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives. Nous offrons :

• Une rémunération compétitive

• Une assurance collective attrayante et la participation à un plan REER ou RREO dès le premier jour d'emploi

• Une politique de vacances généreuse et des congés payés supplémentaires

• Un environnement de travail stimulant

• De multiples possibilités de développement professionnel

• Une carrière enrichissante où vous pouvez faire la différence.

TFS encourage les candidatures des personnes issues des peuples autochtones, de celles dans une situation de handicap, des minorités visibles, des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, et de toute autre personne possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés.

Si vous avez besoin d'accommodement, veuillez nous en informer à l'avance et nous travaillerons avec vous pour répondre à vos besoins. TFS s'engage à fournir des accommodements tout au long du processus de recrutement et de sélection.

À compter de l'année scolaire 2023-24, TFS recommande fortement la vaccination contre le COVID-19 à tous les membres de la communauté. Les nouveaux employés peuvent, s'ils le souhaitent, partager leur statut vaccinal avec le département des ressources humaines au début de leur emploi.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae ici dès que possible. Veuillez utiliser le portail des candidats via le lien fourni.